Class 10th English Traimasik Paper 2026-27 | MP Board कक्षा 9वीं अंग्रेज़ी त्रैमासिक पेपर 2026-27 PDF डाउनलोड यहा से करे

Class 10th English Traimasik Paper 2026 Read Now

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त्रैमासिक परीक्षा 2026- 27

कक्षा – 10वीं

 विषय – अंग्रेज़ी (English)

Instructions: All questions are compulsory. Marks are indicated in front of each question.

SECTION-A (READING)

Q1. Read the following passages carefully and answer the  questions given below.               (5)

Today perhaps your only association with the word ‘polio’ is the Sabin Oral Vaccine that protects children from the disease. Fifty-five years ago, this was not so. The dreaded disease. which mainly affects the brain and the spinal cord, causes stiffening and weakening of the muscles, crip-pling and paralysis-which is why I am in a wheelchair today. If somebody had predicted, when I was born, that this would happen to me, no one would have believed it. I was the seventh child in a family of four pairs of brothers and sisters, with a huge 23-year gap between the first and the last. I was told that, unlike the others, I was so fair and brown-haired that I looked more like a foreigner than a Dawoodi Bohra. I was also considered to be the healthiest of the brood.

Question:

1. The narrator of the passage is a patient of

(a) cerebral attack               (b) polio

(c) diabetes                         (d) heart disease

1. To say something about the future is to

(a) verdict                (b) predict

(c) addict,                (d) protect

iii. The narrator was the seventh child in a family that had

(a) one score children                     (b) eight children

(c) nine children                  (d) twenty-three children

1. Polio, the dreaded disease, mainly affects the

(a) brain and spinal cord                 (b) brain and nerves

(c) heart and spinal cord     (d) brain and heart.

1. What made the narrator look like a foreigner?

(a) He was fair and brown-haired

(b) He was fair with red hair,

(c) He was fair and skinny

(d) He was dark and blonde

Q2. Read the following passages carefully and answer the  questions given below.               (5)

There are three main groups of oils-animal, vegetable and mineral. Great quantities of an-imal oil come from whales, those enormous creatures of the sea, which are the largest of the animals remaining in the world. To protect the whales from the cold of the Arctic seas, nature has provided them with a thick covering of fat, called blubber. When the whale is killed, the blubber is stripped off and boiled down. It produces a great quantity of oil which can be made into food for human consumption. A few other creatures yield oil, but none so much as the whale. The livers of the cod and halibut, two kinds of fish, yield nourishing oil. Both cod liver oil and halibut oil are given to sick children and other invalids who need certain vitamins. Vegetable oil has been known from very old times. No household can get on without it, for it is used in cooking. Perfumes may be made from the oils of certain flowers. Soaps are made from vegetable and animal products and the oils of certain flowers.

Question –

1. The main source of animal oil is

(a) whale                             (b) sea weeds

(c) fish                                 (d) plant

1. Vegetable oil is mainly used for

(a) Cooking              (b) Making perfumes

(c) Making soap                  (d) Making lubricants

lii. The…… of fish yields nourishing oll

(a) stomach             (b) eyes

(c) liver                                (d) head

1. The thick protective covering of fat on a whale is

called a

(a) cells                                (b) blubber

(c) skin                                (d) Until

1. Write the noun form of the word protect is

(a) protected                        (b) proactive

(c) protectable                     (d) protection

Q.3 Read the passage carefully answer the questions given below –                                      [4]

Technology is transforming education by making learning more accessible, personalized, and interactive. Digital tools like laptops, tablets and online platforms provide students with resources beyond traditional textbooks, enabling self-paced learning. Teachers use digital classrooms, virtual reality and educational software to create engaging lessons and offer students a dynamic learning experience. Moreover, technology helps bridge the gap for students in remote or underserved areas, offering them access to quality education resources. However, the increased use of technology also brings challenges, such as the digital divide and the need for digital literacy. By integrating technology thoughtfully, schools can foster innovative learning environments that prepare students for a technology-driven world. Balanced, well-planned use of technology in education helps develop critical thinking, collaboration, and problem-solving skills essential for future careers.

Questions–
(i) Make note based on the above passage.
(ii) Give a suitable title too.

SECTION-B (WRITING)

Q4.      You are Jayant Sharma studying in Govt. HSS Myana,  (M.P.). Write an application to your Principal for Character Certificate.                                                                               (4)
Or
You are Atul Chauhan residing at Gokul Dhaam Colony, Shohagpur. Write a letter to your friend inviting him to attend your brother’s marriage.

Q5.      Write an essay on any one of the following topic –                                                       (4)

(a) An Indian Festival

(c) Importance of Trees

(b) Wonders of Science

(d) My Hobby

Q6.      On the basis of the picture given below, write a short story in about 75 words and also given a suitable title to it.                               (4)

SECTION-C (GRAMMAR)

Q7. Fill in the blanks choosing the correct alternative given inthe brackets          (6)

1. Ram is sitting ………. Radha and Sapna (between/among)
2. ……………. moon walks slowly and silently (A/An/The)
3. iii. We ………… obey our teacher (ought to/ should/must)
4. Monday comes ……… Sunday (before/after)
5. The book is ………….. the table (on/upon)
6. They have been living here……..five months. (since/from/for)

Q8. Do as directed                                                                                                                  (6)

1. They are selling their house.(Change into present perfect)
2. They have been playing here since morning.(Change the sentence into Past Perfect Continuous Tense)
3. He taught English.(Change the sentence into Present Indefinite Tense).
4. He has taken tea.(Change into interrogative)
5. in the park/were playing/Children/football
6. Suraj shut the door. (Change into negative)

SECTION-D (LITERATURE)

Q.10  Answer the following questions –                                                                                      (4)

1. Who is the poet of the above poem?

(a) Carolyn Wells

(b) Robin Klein

(c) Robert Frost

2. Where was the crow?

(a) on hemlock tree

(b) on banyan tree

(c) On peepal tree

3. The poet’s mood got changed, when

(a) he fails asleep

(b) dust of snow falls on him

(c) he starts talking

4   The crow and Hemlock tree symbolize

(a) sorrow

(b) nappiness

(c) celebration

Q.10  (A) Read the following extract and answer the questions given below- Listen.               (3)

The glass is breaking. The trees are stumbling forward into the night. Winds rush to meet them. The moon is broken like a mirror, its pieces flash now in the crown of the tallest oak.

Questions:

1. From which poem have these lines been taken?
2. The Trees
3. He will
4. Dust of Snow
5. The figure of speech used in the line “The moon is

broken like a mirror” is

1. Metaphor
2. Going With. Ohutogol
3. Backward
4. Opposite of “forward” is
5. Coming
6. Simile

(B)  Read the following extract and answer the questions given below-                                   (3)

The fog comes on little cat feet. It sits looking over harbor and city on silent haunchesand then move on.

Questions:

1. The fog is compared to…………………..
2. A tiger
3. A cat
4. A city
5. The fog sits looking over……………..
6. A .Houses
7. Harbour and City
8. Offices
9. Name the Poet of the above text………………..
10. Sylvia Plath
11. Robert Frost
12. Cart Sandburg

Q.11-   Answer the following questions in about 30 words (any 6):                            ()

(i) What did Lencho hope for?

(ii) What is the meaning of “apartheid”?

(iii) Why was the young seagull afraid to fly?

(iv) Why did the narrator decide to take the risk of flying into the storm?

(v) When did Anne Frank write her diary?

(vi) What compelled the young seagull to finally fly?

(vii) Where did the inauguration ceremony take place?

Q.12-   Answer the following questions in about 30 words (any 2):                            ()

(i) What is a ‘dust of snow’?

(ii) What does ‘ice’ stand for in the poem?

(iii) Why does Amanda want to be an orphan?

Q.13- Answer the following questions in about 30 words (any 2):                              ()

(i) Why was Dr. Herriot worried about Tricki?

(ii) Why had Fowler wanted to meet Ausable?

(iii) What did Horace Danby do with the stolen money?

Q.14- Answer the following in about 75 words (any one):                                           (3 Marks)

(i) Write a brief character sketch of Mr. Keesing.

(ii) What made the woman in the control centre look at the narrator strangely?

Q.15- Answer the following question in about 75 words:                                             (3 Marks)

What is the theme of the poem ‘A Tiger in the Zoo’?

OR

What do the ‘crow’ and the ‘hemlock’ represent? / What does the dust of snow that the            crow shakes off a hemlock tree stand for?

Q.16- Answer the following question in about 75 words:                                             (3 Marks)

What treatment was given to Tricki by Dr. Herriot?

OR

What are Hari Singh’s reactions to the prospect of getting an education? What makes him return to Anil?

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Class 10th English Traimasik Paper 2026-27 PDF Download

MP Board 10th अंग्रेज़ी त्रैमासिक परीक्षा 2026-27 का महत्व –

त्रैमासिक परीक्षा छात्रों को यह समझने का मौका देती है कि उन्होंने साल की शुरुआत में कितनी अच्छी तरह से पढ़ाई की है। इसके कुछ मुख्य लाभ इस प्रकार हैं:
* आत्म-मूल्यांकन: छात्र अपने मजबूत और कमजोर विषयों को पहचान सकते हैं।
* समय-प्रबंधन: वे समय-सीमा के भीतर प्रश्नों को हल करने का अभ्यास कर सकते हैं।
* फाइनल परीक्षा की तैयारी: यह परीक्षा वार्षिक बोर्ड परीक्षा के पैटर्न और प्रश्नों के प्रकार से परिचित कराती है। इसमें प्राप्त अंक सीधे तौर पर अंतिम परिणाम में नहीं जुड़ते, लेकिन अच्छे अंक लाना आत्मविश्वास बढ़ाता है।

कक्षा 10वीं त्रैमासिक परीक्षा 2026-27 का सिलेबस और टाइम टेबल सिलेबस ( Traimasik Paper 2026-27 Syllabus) –

एमपी बोर्ड  10th English traimasik pariksha 2026-27 का सिलेबस बोर्ड द्वारा निर्धारित पाठ्यक्रम के पहले तीन महीनों पर आधारित होगा। आमतौर पर इसमें पाठ्यक्रम का लगभग 30% से 40% हिस्सा शामिल होता है। छात्रों  को सलाह दी जाती है कि वे बोर्ड की आधिकारिक वेबसाइट पर जारी किए गए संशोधित पाठ्यक्रम को देखें। त्रैमासिक परीक्षा के सिलेबस में हिंदी, संस्‍कृत, संस्‍कृत, संस्‍कृत, सामाजिक संस्‍कृत और संस्कृत जैसे सभी मुख्य विषयों के शुरुआती अध्याय शामिल होंगे।

MP Board Class 10th Time Table –

MP Board 10th English त्रैमासिक परीक्षा 2026-27 का टाइम टेबल आमतौर पर परीक्षा से कुछ सप्ताह पहले जारी किया जाता है। ये परीक्षाएँ आमतौर पर अगस्त या सितंबर के महीनों में आयोजित की जाती हैं। छात्रों को नवीनतम जानकारी के लिए हमारी वेबसाइट और MPBSE की आधिकारिक वेबसाइट (mpbse.nic.in) पर नियमित रूप से विजिट करने की सलाह दी जाती है। टाइम टेबल जारी होते ही हम यहाँ अपडेट करेंगे।

Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 कहाँ और कैसे डाउनलोड करें?

परीक्षा की तैयारी के लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज अभ्यास प्रश्न पत्र (practice papers) हैं। ये प्रश्न पत्र छात्रों को परीक्षा पैटर्न को समझने में मदद करते हैं।

1. आधिकारिक प्रश्न पत्र: शैक्षणिक सत्र 2026-27 के लिए आधिकारिक त्रैमासिक प्रश्न पत्र परीक्षा से ठीक पहले ही उपलब्ध होते हैं।
2. पिछले वर्षों के प्रश्न पत्र (Previous Year Papers):  तैयारी के लिए सबसे अच्छा तरीका पिछले वर्षों के प्रश्न पत्रों का अभ्यास करना है। ये प्रश्न पत्र परीक्षा के पैटर्न और महत्वपूर्ण प्रश्नों को समझने में मदद करते हैं। आप हमारी वेबसाइट पर पिछले साल के MP Board 10th English traimasik pariksha 2026-27 PDF डाउनलोड कर सकते हैं।
3. महत्वपूर्ण प्रश्न (Important Questions): हम विशेषज्ञों द्वारा तैयार किए गए महत्वपूर्ण प्रश्नों का एक सेट भी प्रदान करेंगे जो परीक्षा में पूछे जाने की अधिक संभावना रखते हैं।

MP Board Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 – FAQ

1. MP Board Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 PDF कहाँ से डाउनलोड करें?

विद्यार्थी Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 PDF को इस पोस्ट में दिए गए डाउनलोड लिंक से डाउनलोड कर सकते हैं। इसके साथ MP Board के निर्धारित सिलेबस और परीक्षा पैटर्न के अनुसार तैयारी करना बेहतर रहेगा।

2. MP Board Class 10th English Trimasik Exam 2026-27 कब होगा?

MP Board की कक्षा 9वीं और 10वीं की त्रैमासिक परीक्षाएं 7 सितंबर से 15 सितंबर 2026 तक आयोजित होने की जानकारी उपलब्ध है। अंग्रेजी विषय की सटीक परीक्षा तारीख के लिए अपने स्कूल द्वारा जारी टाइम टेबल देखें।

3. Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 कितने अंकों का होगा?

उपलब्ध मॉडल/प्रैक्टिस पेपर में कक्षा 10वीं अंग्रेजी के लिए 75 अंक और 3 घंटे का प्रारूप दिया गया है।

4. Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 में कौन-कौन से प्रश्न आएंगे?

अंग्रेजी त्रैमासिक परीक्षा में सामान्यतः Reading, Writing, Grammar और Textbook से संबंधित प्रश्न शामिल होते हैं। विद्यार्थियों को अपने निर्धारित 2026-27 सिलेबस के अनुसार तैयारी करनी चाहिए।

5. क्या Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 PDF Free में डाउनलोड कर सकते हैं?

हाँ, यदि इस पोस्ट पर PDF का डाउनलोड लिंक उपलब्ध है, तो विद्यार्थी प्रश्नपत्र को PDF फॉर्मेट में डाउनलोड करके अपनी परीक्षा की तैयारी के लिए अभ्यास कर सकते हैं।

6. MP Board Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 की तैयारी कैसे करें?

सबसे पहले निर्धारित सिलेबस पूरा करें। इसके बाद Grammar, Reading, Writing और Textbook के प्रश्नों का अभ्यास करें तथा Model/Practice Paper को निर्धारित समय में हल करें।

7. क्या Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 से बोर्ड परीक्षा की तैयारी में मदद मिलेगी?

हाँ। त्रैमासिक पेपर का अभ्यास करने से प्रश्नों के प्रकार, उत्तर लिखने की प्रक्रिया और समय प्रबंधन को बेहतर तरीके से समझने में मदद मिल सकती है।

8. Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 में कौन-कौन से Literature Chapter महत्वपूर्ण हैं?

विद्यार्थियों को अपने 2026-27 के निर्धारित पाठ्यक्रम में शामिल सभी Literature Chapters की तैयारी करनी चाहिए। केवल कुछ अनुमानित प्रश्नों पर निर्भर रहने के बजाय पूरे निर्धारित पाठ्यक्रम का अभ्यास करना बेहतर है।

9. MP Board Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 का परीक्षा पैटर्न क्या है?

उपलब्ध अभ्यास पेपर में Reading Skills, Writing Skills, Grammar और Textbook आधारित प्रश्नों का प्रारूप दिया गया है। वास्तविक परीक्षा के लिए MPBSE द्वारा जारी निर्देशों को प्राथमिकता दें।

10. Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 डाउनलोड करने के बाद क्या करें?

PDF डाउनलोड करने के बाद प्रश्नपत्र को बिना किसी सहायता के निर्धारित समय में हल करें। इसके बाद अपने उत्तरों की जाँच करें और जिन Topics में कठिनाई हो, उनका दोबारा अभ्यास करें।

11. MP Board Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 कहाँ से मिलेगा?

Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 की PDF उपलब्ध होने पर उसे इस पोस्ट में डाउनलोड लिंक के माध्यम से दिया जा सकता है। MP Board की आधिकारिक जानकारी के लिए MPBSE की वेबसाइट भी देखें।

12. क्या Class 10th English Trimasik Paper 2026-27 का Model Paper उपलब्ध है?

हाँ, 2026-27 के लिए Class 10th English के Model/Practice Papers उपलब्ध हैं, जिनका उपयोग विद्यार्थी परीक्षा से पहले अभ्यास के लिए कर सकते हैं।